第五十届校运会在喧天的锣鼓声中拉开战幕。赛场上运动员们奋力拼搏，挥汗如雨，观众席上拉拉队员呐喊助威，人声鼎沸，一切都紧张有序的进行着。看台上的观众时不时地舞动着红旗，要动起手里的矿泉水瓶。

在这样紧张热闹的七分钟，记者也发现了一些同学因为没有工作证，也不是观众无法入场近距离观看比赛，只能在二运排球场内趴在铁丝网观看比赛。“我们也很想知道赛况，很想近距离观看比赛，为自己办的运动员加油，在他们最需要鼓励的时候给他们鼓励，可是因为无法入场，只能这样了。”一位同学向记者说道，表示很无奈。“在观众席上也很难看清比赛状况，距离太远了，很想为个别同学加油打气，可是不知道他们听不听得到，觉得少了一点自由，多了一些约束。”看台上的一位观众向记者如是说道。

校运会期间，由于比赛的项目众多，参加的人数众多，程序繁多，为了保证赛场的纪律，并保证比赛的顺利进行不得不限制入场人数。但记者在采访中发现，大多数的同学都很想更近距离地观看比赛，为自己的同学朋友加油打气，这在一定程度上打击了同学们的热情，有时会觉得自己反是个打酱油的角色，派不上多大的用场。这些鼓励支持运动员身上产生的效果也会打折扣。“啦啦队员和观众的呐喊声和擂鼓声使现成的气氛十分热闹，可是对运动员本身的鼓舞似乎不大。”刚参加完接力赛的社工1101班石白玉同学向记者说道“是否可以每院分配一些可以入场观看比赛的名额，让一部分同学入场观看比赛，又不影响比赛秩序，并且分批进行，让每个同学都能观看到比赛，感受运动员拼搏的精神，受到体育精神的鼓舞。”有的同学提出了自己的见解和意见。笔者认为，校运会不仅是个别高水平运动员的竞赛，也不仅仅是运动员之间的竞争，重要的是让每个同学都参与其中，斌且能体会到其中的乐趣，感受体育精神，希望校运会能进行一些适当的改革和创新，让校运会真正成为每一位同学的校运会。让每一位同学都体会到；“我运动，我快乐，我参与，我快乐。”

文字记者：文法记者团